大家好,欢迎来到心理学A级课程.
我叫安娜丽丝·亚伯拉罕,是雷盖特学院心理学系主任. 在你在学年开始时注册我们系之前, 我们希望你在接下来的几个月里完成一系列的任务.
学习心理学对你们很多人来说都是新鲜的, 所以我们非常希望你为A - Level课程做好充分准备. 请按自己的方式完成以下任务, 9月见面时,我们可以一起讨论你们学到了什么.
任务被组织在三个不同的步骤,理想情况下应该, 全部在2023年8月30日选择日之前完成. 这是为了让你对课程有最好的了解,或者帮助你做好准备.
请注意, 一些课程负责人(例如音乐)可能会提前发布他们的任务, 因为他们可能会成为学院面试过程的一部分. 如果这适用于你,你将另行通知.
新初学者课程任务和活动
发布日期 | 建议完成日期 | |
探索你的主题 | 6月1日 | 7月1日 |
走了 | 6月1日 | 8月1日 |
高目标 | 6月1日 | 9月1日 |
学会学习
我们在心理学中研究的一个主题是学习. 我们将学习各种著名的学习理论, 包括巴甫洛夫的经典条件反射理论. 这个理论常用于训练动物.
玩巴甫洛夫的狗游戏,看看是否有可能训练狗根据命令分泌唾液. 提示:你需要教狗把食物和特定的声音联系起来!
http://educationalgames.nobelprize.org/educational/medicine/pavlov/pavlov.html
当你这样做了,探索网站,了解更多关于经典条件反射.
http://educationalgames.nobelprize.org/educational/medicine/pavlov/index.html
请写一段话总结你所学到的东西.
了解相关性
心理学是一门科学,需要运用一些数学技巧. 其中一项技能是进行相关研究和分析数据. 正如你已经知道的,相关性寻找的是两个变量之间的联系. 当你学习高级心理学的时候, 你将进行一个相关的实践项目,所以你将需要这些技能.
刷新你关于正相关、负相关和零相关的知识:
http://www.transum.org/Maths/Activity/Correlation/Estimating.asp?Level=1
现在,尝试将现实生活中的相关性分为正相关、负相关或无相关性
http://www.transum.org/Maths/Activity/Correlation/
但这些相关性可信吗? 在这里,你会发现事实并非如此:
http://www.bbc.co.uk/ideas/videos/is-your-brain-your-own-worst-enemy/p068vb09/player
写下视频中你觉得最有趣的观点.
内存
你将学习心理学中的记忆主题,这是我们认知心理学研究的一部分. 点击链接访问一个网站,里面有一些研究记忆的活动.
玩汉堡建造者游戏来测试你的短期记忆.
http://www.memory-improvement-tips.com/burger-builder.html
然后按照下面的链接来测试你的数字广度(你能回忆起多少数字).
http://www.memorylosstest.com/free-working-memory-tests-online/
然后按照最后一个链接阅读关于多存储内存模型的内容,并写一段话来总结这些信息.
http://www.tutor2u.net/psychology/reference/multi-store-model-of-memory/
我希望你们喜欢这篇关于我们将在A - Level课程中进一步探索的一些领域的介绍.
探索更多相关性
在 在之前的活动中,我们开始研究心理学中相关性的使用. 我想让你们在这个活动的基础上做一个小的相关研究 你自己的.
任务1: 选择5到10个人作为样本. (一般来说,样本越大越好!)
你需要 从每个人那里得到两个数字数据:
- 他们的年龄
- 他们的自信.
你可以看到 年龄很容易得到一个数值,它只是年数 他们已经活了. 然而,它的测量稍微有点困难 自信. 对我们来说,最简单的方法就是让参与者参与进来 给他们的自信打个1 - 10分,1分完全不自信 自信,10表示极度自信.
任务2: 一旦你收集了这些信息,请 打印出下面的工作表,这样你就可以开始分析数据了:
(如果你 没有打印机,请将表格复制出来并填写完整 在纸上画一个图.)
首先,输入 将您的原始数据放入提供的表格中. 然后,将数据绘制成a 散点图. 由此,你应该能够确定你是否有:
- a 正相关
- a 负相关,或
- no 相关.
任务3: 如果你愿意,请试一试 工作表上的扩展任务,在其中计算统计测试以查看 如果你的结果有统计学意义. 下面的网站会有所帮助 如果你被卡住了:
http://www.wikihow.com/Calculate-Spearman 's-Rank-Correlation-Coefficient
在你的 心理学A级的第一年,你们的一个实践项目将是 所以这个练习将是很好的练习和准备 课程.
我希望你 享受做这件事.
西格蒙德·弗洛伊德被谋杀了!
对于这个 一系列的任务,我们想让你找出是谁杀了西格蒙德·弗洛伊德.
任务1: 阅读下面的犯罪现场报告.
犯罪现场 报告
位置:赖盖特镇中心
受害者(s): 西格蒙德·弗洛伊德,生于1856年5月6日, 维也纳大学神经病理学教授 国际精神分析协会(与卡尔·荣格合作). 开发了 心理学的精神动力方法-这声称我们的行为是 是由我们过去的经历和无意识的驱使造成的. 例如,我们的 人格是由无意识的性心理驱动决定的 childhood and adolescence; e.g. 从出生到18个月大,你都在 口腔阶段,就这样沉迷于你的嘴/吃/喝/探索世界 把东西放进嘴里. 如果你做得不够,你 可能会变得悲观、嫉妒和讽刺. 如果你做得太多,你可能会 变得乐观、容易受骗和需要帮助.
一些 人们不喜欢他的想法,因为这些想法无法被科学地验证 他的理论对妇女有偏见. 其他人不喜欢的想法 被告知他们有这些潜意识的驱动力会让他们成为一个 某种方式(决定论).
细节: 弗洛伊德被发现死于07年.00小时. We 还不确定他是怎么死的但我们在他尸体附近发现了1974年的轮胎印 福特·Escort,头颅上的两个地方有很大的血迹. He 死时脸上带着恐惧.
证据: an American drivers’ licence; an electric shock generator; a baby’s rattle; a bag of stolen items including Bacardi Breezers, clothes and computer games; a Santa mask; cotton wool; tyre mark-prints and notes from a trial about eye-witness testimony; a staff ID from the University of Pennsylvania.
任务2:现在阅读下面四个关于四位不同心理学家的事实文件, 他们都是谋杀案的嫌疑人.
事实文件A:

Adrian 雷恩博士, 美国宾夕法尼亚大学犯罪学和精神病学教授.
雷恩博士 是一位生物心理学家. 这意味着他相信生物学方法. 这种方法指出,人类行为是由物理成分引起的 身体,我.e. 我们的激素水平,大脑部分和神经递质.
雷恩 对杀人犯和非杀人犯进行了一个著名的实验. 他浏览了一下 41个杀人犯的大脑,他们被指控谋杀,但被发现是 因精神错乱而无罪(NGRI). 凶手有一系列的精神 包括精神分裂症、头部损伤、药物滥用、癫痫, 人格障碍和学习障碍. 他发现确实如此 与患有同样疾病但没有死亡的人相比,大脑“不同” 任何人.
He 他不同意弗洛伊德的许多观点,尤其不喜欢《心理动力学 概念缺乏科学检验的能力.

事实文件B

斯坦利 米尔格拉姆,美国 心理学家.
斯坦利 米尔格拉姆是一位社会心理学家. 他不同意弗洛伊德关于内在无意识的观点 性心理冲动影响我们的行为. 相反,米尔格拉姆认为我们 是否受到外界因素的影响,如我们的环境和人 在我们周围. 例如,他认为我们都有可能被服从 权威人物,如教师和警察.
米尔格拉姆 进行了各种实验来检验他的想法. 他小心翼翼地控制 所以他的研究是科学的,不像弗洛伊德,他并没有真正尝试 科学地检验他的想法.
然而, 他和弗洛伊德有一些共同之处,他们都被批评过 因为他是决定论,也就是说,他认为人没有自由意志 当他们选择行动时.
一些米尔格拉姆的作品 实验被批评为不道德的. 例如,在一个 在实验中,他要求参与者给其他人电击.
事实文件C

约翰·沃森教授和罗莎莉·雷诺, 行为心理学家.
罗莎莉·阿尔伯塔·雷诺是心理学教授的助理和第二任妻子 约翰B. 沃森. 华生和雷诺以他们的 小阿尔伯特实验 在那里,他们教(“训练”)一个叫阿尔伯特的9个月大的男婴对白色的老鼠/兔子和其他白色物体有恐惧症.
他们是行为心理学家. 这意味着他们相信 所有行为,包括心理健康问题,都是习得的(因此可以习得) unlearnt). 行为心理学家认为,人类和其他动物是一样的 对大鼠、小鼠、猴子、猫等进行动物研究. 可以告诉 我们对人类行为有很多了解. 弗洛伊德同意沃森和雷诺的观点 我们的行为在很大程度上受到教养的影响(培养)但弗洛伊德也相信互动主义的方法: 我们的心理和行为是后天培养和 自然 (我们的基因、化学水平和 生物驱动器). 沃森和雷诺强烈反对的性质的论点 行为,说所有的行为都是由于我们的环境. 1930年,沃森 出版了他的书 行为主义, in 他的名言是:
“给我一个 十几个健康的婴儿,发育良好,我有自己的世界来抚养他们 我保证随便找一个人,把他训练成任何类型的人 医生、律师、艺术家、商人,还有,是的, 即使是乞丐和小偷,不管他的才能、爱好和倾向如何, 能力,职业和他祖先的种族.”
事实档案D

伊丽莎白·洛夫特斯博士和约翰·帕尔默, 认知心理学家.
As 认知心理学家洛夫特斯博士和约翰·帕尔默认为行为是重要的 这是我们内部的心理过程,比如注意力、记忆和感知.
教授 伊丽莎白·洛夫特斯可能是在世最著名的心理学家之一. 她是 她因(与帕尔默)对目击证人证词的广泛研究而闻名, 最近的错误记忆. 她经常被传为法庭的专家证人 法庭案件来证明记忆的不可靠性,比如迈克尔 杰克逊案,她获得了无数奖项,如2001年美国 心理学协会(APA)奖“巧妙而严谨的设计” 研究困难和有争议的问题". 约翰·帕默是 华盛顿大学研究教授,专攻视觉 注意.
Loftus和 帕尔默不同意弗洛伊德不科学的方法,认为他应该这样做 发达 巧妙而严谨地说 设计研究”就像他们做的那样.
Loftus是 她以赋予女性心理学家权力和提升 在已出版的心理学著作中,90%的本科心理学家是女性 female; only 6% of published psychological work is by female authors! (APA 2006)). 弗洛伊德有句名言:女人不如男人,嫉妒男人 权力. 他还说女人有阴茎嫉妒和伊莱克特拉情结(压抑 你对男性看护人的性感觉导致你对女性看护人的憎恨 整个青少年时期的照顾者),这导致女性的行为 问题/心理健康问题.
西格蒙德·弗洛伊德的 他对女性的看法在他的一生中引发了争议,而且还在继续 在今天引发了相当大的争论. “女性反对改变,被动接受,而且 他在1925年一篇题为《金沙体育买球》(The Psychical)的论文中写道 性别解剖差异的结果.’
任务3: 既然你已经看过犯罪现场了 报告和四份关于四个不同心理学家的事实档案,我们需要你 复制并填写下面的表格,然后决定你认为是谁杀了西格蒙德 弗洛伊德及其原因.
还记得, 每个心理学家都支持一种特定的方法:生物学方法, 社会, 行为和认知.你需要从事实档案中找到一个理由,说明这个心理学家可能讨厌弗洛伊德到要杀了他. 你还需要从犯罪现场找到一个能把那个人与犯罪联系起来的证据.

我们希望你喜欢通过这个假想的场景来了解更多心理学方法, 我们期待在课程开始时听到你们的结论.

心理学主任