社会学A级

发展社会学想象力

社会学是研究人类社会生活的学科. 有很多 社会学的不同方面，所以你需要好奇 注意从不同的角度看世界. 通常还有另一个 看待事物的方式，这就是我们作为社会学家所做的. 我们把 正常的，被认为是理所当然的生活，把它颠倒过来，寻找意义.

很多时候我们看到的东西都不一样. 的 important point to grasp is: 社会 doesn’t remain static over time; it constantly changes – through decades and centuries and across countries and societies. 

开发一个 社会学的想象力——到目前为止，你令人惊讶的不寻常的一天……

任务1: 在上面的基础上，回想一下你醒来的那一刻 早上好，想想你今天的旅程. 请注意 记下你做过的所有对你的生存没有严格必要的事情 来自其他文化的人可能会觉得这有点奇怪.

现在写下英国与其他文化不同的三个方面. 你认为为什么会这样?

社会学家探索这些差异从何而来，是什么 导致它们以及它们如何随时间变化. 例如，想想三种方法 英国社会在过去的100年里发生了变化.

理解 社会制度是如何影响你的行为的

任务2: 观看以下来自YouTube的视频片段:

写下社会化的含义和区别 在初级社会化和次级社会化之间.

社会学的一个关键观点是我们并不自由，但我们是自由的 由社会机构塑造，如:

• 你的家人
• 学校
• 媒体
• 政府.

任务3: 想想前三种制度可能在你没有意识到的情况下影响了你的行为. 现在复制并完成下面的表格.

社会学关键术语与问题“，

对于A - Level课程，你需要知道并记住以下内容 关键术语:

• 社会学 ——研究 人类社会生活，群体和社会.
• 社会 -指交互 在人与“制度”之间.
• 机构 ——稳定 organisations in 社会; examples include the family, education, work, 媒体, 和政府.

社会学十大“大问题”

也许介绍社会学最简单的方法就是介绍 社会学提出的“大问题”. 花点时间反思 以下问题:

1. 到什么程度就是个人 由社会塑造?
2. 有社会这种东西吗 限制个人行为的结构，或者社会只不过是一个 这是我们想象力的虚构?
3. 我们的社会在多大程度上 阶级背景影响我们的人生机会?
4. 我们的性别在多大程度上 影响我们的生活机会?
5. 我们的种族在多大程度上 影响我们的生活机会?
6. 机构的作用是什么 在社会中，他们是发挥积极作用，还是仅仅在社会中工作 强者的利益，弱者的利益? (这里有一个相关的问题 为什么我们的生活机会因阶级、性别和种族而不同)
7. 英国社会是如何，又是为什么 在过去的50年里发生了变化? 
8. 有什么优势和优势 宏观尺度研究在帮助我们理解人类行为方面的局限性?
9. 有什么优势和优势 微观尺度研究在帮助我们理解人类行为方面的局限性?
10. 有没有可能做到无价值 社会研究，找出关于社会和社会的“客观”知识 社会行动背后的动机?

You won’t be able to answer all the questions at the moment; the 当你参加考试的时候，你的总体目标是让你能够“参加一场考试” 在这些问题上的立场，能够支持你的观点 有研究证据，并能批判性地评价研究 你用来支持你观点的证据.

任务4: 阅读下面摘自 社会学想象 用C. 然后回答下面的问题

现在的男人 常常觉得自己的私生活是一连串的陷阱. 他们感觉到了 在他们的日常生活中，他们无法克服他们的困难，在这方面 感觉，他们往往是相当正确的:普通人直接意识到的 他们试图做的事情受限于他们生活的私人轨道; 他们的视野和能力仅限于工作的特写镜头， family, neighbourhood; in other milieu, they move vicariously and remain 观众. 他们越清楚地意识到自己的野心和 对于那些超越其直接地区的威胁，他们似乎越陷入困境 感觉.

潜在的 这种被困感似乎是客观的变化 全大陆社会的结构. 当代历史的事实是 还有关于个人成功和失败的事实. 当 a 社会 is industrialized, a peasant becomes a worker; when economies rise or 跌倒，一个人被雇用或失业. 当战争发生时，一个保险推销员 becomes a rocket launcher; a store clerk, a radar man; a wife lives alone; a 孩子在没有父亲的情况下长大. 既不是个人的生命，也不是社会的生命 一个社会的历史，不了解两者也可以理解.

不是的 人们只需要信息——在这个事实时代，信息往往占主导地位 他们的注意力超过了他们吸收注意力的能力…….他们 需要，以及他们觉得自己需要的东西，是一种能帮助他们的心理素质 利用信息和发展理性，以达到清晰的总结 世界上发生了什么以及他们自身可能发生了什么. 我想说的是，记者和学者， 艺术家、公众、科学家和编辑都开始期待可能发生的事情 叫做社会学想象力.

的 社会学想象力使拥有想象力的人能够理解更大的事物 历史场景就其对于生活的意义而言是多种多样的 个人. 它使他能够考虑到个人如何，在混乱中 他们的日常经验，往往变得错误地意识到他们的社会 职位.

考虑 婚姻. 在婚姻中，男人和女人可能会经历个人的麻烦， 但是当婚姻前四年的离婚率是250 / 每1000次尝试，就有一个结构性问题要解决的迹象 婚姻制度，家庭制度和其他制度 对他们施压……

第一个 这是社会学想象的成果，也是社会学的第一课 体现它的科学是这样一种观念，即个人可以理解自己的 体验和判断自己的命运只能通过定位自己所处的时代， 只有意识到所有人的命运，他才能知道自己的命运 个人在他的情况下. In many ways it is a terrible lesson; in many 一个伟大的人. 我们不知道人类能力的极限 为了痛苦或欢乐，为了快乐，竭尽全力或心甘情愿地堕落 残忍还是理智的甜蜜.

的 社会学的想象力 (1959) C. 赖特米尔斯

版权所有©1959,2000牛津大学出版社.

1. 以上摘录了什么 建议我们应该如何尝试理解人类行为以及我们如何 应该运用我们的社会学想象力吗?
2. 这样做的好处(成果)是什么 社会学的想象力?

人类行为的先天和后天解释

In 社会学，就像在其他学科一样，有一个持续的争论 先天和后天在影响人类行为中的作用.

任务5: 阅读以下部分的文本和 然后总结“先天”和“后天”的区别 人类行为.

行为的自然解释

在社会学中，我们关注的是 人类行为. 人类行为我们用的术语是指所有的吗 人们做的事情 do. 有很多方法 解释为什么某些人以特定的方式做事.

一些生物学家和心理学家 认为人之所以这样做，是因为他们是主要行动的动物 根据他们的直觉. 这就是人类的“自然理论” 行为. 其他科学家和心理学家正在研究我们的行为是否 是“遗传的”吗，我.e. 某些类型的行为是由父母遗传给后代的 孩子. 这也是人类行为的自然理论因为它支持 相信我们的行为在很大程度上是预先设定好的. 例如, 人们一直在争论是否存在犯罪基因，这意味着一些人 更容易犯罪.

行为的教养解释

培养争论的重点在于方式 人们是被抚养长大的，他们的环境如何塑造他们的个性和 行为. 社会学家认为，有些人从小就被教育要善良 关心，和其他人在成长过程中表现出非常不同的行为形式. 一个人的个性和认同是相应地塑造和发展的 他们的社会环境和他们遇到的人. 他们是由 周围的人告诉他们什么是对什么是错，包括老师， 兄弟姐妹，最重要的是父母. 这就是为什么社会学家研究 家庭和教育(课程的两个主题)以及其他主题 因为它能让我们研究这些制度是如何影响人类的 行为. 

理解人生机遇

A 一个人的性别、种族和阶级会强烈地影响他们的生活机会. 社会，通过家庭、媒体、教育和警察等机构， 影响不同群体的行为. 这是一个事实，因为我们可以非常 准确地概括这些群体的预期行为 社会. 你的行为并不像你想的那样独特!

为你的 最后一个任务，我们希望你们做一些关于种族和 生活的机会.

任务6: 找到三个关于种族的统计数据 英国的不平等. 你可能需要考虑以下几点:

• 贫困 利率
• 刑事 正义
• 就业
• 住房
• 工作 机会 

然后 考虑以下问题:为什么少数民族寿命较短 比白人更有机会?

任务7: 阅读以下关于制度性种族主义的文章，然后回答下面的问题:

http://metro.co.uk/2020/03/05/institutional-racism-harmful-12176557/

1. 制度性种族主义是什么意思?
2. 你觉得黑人为什么会这样 更少的机会?
3. 这说明了什么 机构的角色?

任务 8: 观看下面的YouTube视频片段，并记下其中的意思 日常种族主义. 你为什么认为这是个问题?

任务9:最后, 写出至少200字的关于生活机会的种族差异的总结, 根据你所做的研究. 你也可以进行自己的研究.

额外的资源

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